Semana 17-18: Caída de las Torres Gemelas

Al igual que el video de la BBC de Londres que se evaluó la semana anterior, se nos mostró un video que nos muestra datos y evidencias un tanto diferentes. El primer video es una explicación de porqué se colapsaron las torres gemelas, sustentando la versión del gobierno estadounidense la cual dice que el colapso fue gracias al impacto de los aviones que desprendio combustible que generó temperaturas extremas que terminaron por debilitar la estructura de las torres. Pero, por otro lado, se nos muestra un video conspiracionista en donde se establece que dicho acontecimiento fue una estrategia propia del gobierno que se llevó a cabo bajo intereses políticos, dejando en claro que los sospechosos de dichos atentados no era quien se creia que era, es decir, Al Qaeda.

Uno de los puntos importantes mencionados en este ultimo video es que refuta la teoría del video de la BBC mostrando evidencias de torres mucho más viejas con material menos resistente que a pesar del calor, no se cayeron. La torre norte únicamente ardió por unos pocos minutos antes de su derrumbe.

Por otro lado, el atentado al Pentágono es otra prueba de gran interés. En el segundo video se muestra que los restos del avión son prácticamente inexistentes, que se desintegraron por completo; de acuerdo a la FBI, el calor generado por la explosión terminó por desintegrar los restos del avión. Pero para poder desintegrar estos restos era necesario contar con temperaturas mucho más altas. De la misma manera, los daños ocasionados en el Pentágono muestran que un avión Boeing no pudo haberse estrellado sin causar daños menores, en este caso, el Pentágono solamente mostraba un hoyo que era mucho más pequeño que un avión de aquella magnitud, en una sola parte del edificio lo cual hace dudar si realmente fue un avión lo que impactó, y no un misil.

Sin duda alguna, este tipo de pruebas resultan útiles para una indagación más profunda del tema, ya que hay un número de cosas que simplemente no concuerdan entre las diferentes versiones, poniendo en duda la verdadera causa del atentado del 11 de septiembre del 2001.

Semana 15-16: Caída de las Torres Gemelas.

Existen diversas versiones y teorías acerca del atentado del 11 de septiembre del 2001 hacia el World Trade Center de la ciudad de Nueva York. Sin duda se trata de un acontecimiento que en un inicio no se tenían muchas sospechas acerca de quien había planeado dicho ataque, sin embargo, a través del estudio minucioso de la naturaleza de éste, han salido a relucir un número teorías que traten de explicar qué fue lo que realmente llevó a que las Torres Gemelas fueran destruidas. 

En el documental de la BBC de Londres titulado "Los días que marcaron el mundo" se nos muestra una explicación científica que busca dar una respuesta coherente al por qué de la caída de las torres gemelas en base a las declaraciones de diversos testigos, así como el arquitecto de ambas torres. Por otro lado, nos encontramos con un artículo de "La Nación" titulado "Las teorías conspirativas que ponen en duda la versión oficial" que nos presenta teorías conspirativas que ponen en cuestión la versiones que se nos han venido presentando, así como un análisis un tanto superficial que busca explicar porqué se derrumbaron las torres. 

Uno de los datos más curiosos de dicho acontecimiento fue la manera en la que las torres se cayeron, que fue de forma vertical, desmoronándose sobre si mismas. De acuerdo al video de la BBC, la razón por la cual esto sucedió fue a causa de las temperaturas extremas dadas gracias a la combustión del combustible del avión, el cual ocasionó que las estructuras de acero se debilitaran , dañando la estructura central que sostenía a las torres.  Sin embargo, "La Nación" nos presenta con otras versiones, diciendo que las asociaciones de bomberos de Nueva York rechazaron firmemente esta teoría, estableciendo que estas estructuras podían resistir mucho más tiempo al fuego; asimismo se afirman haber escuchado explosivos en la base de cada uno de los edificios.

Resulta extraño que las torres hayan caído de una manera vertical, ya que se derrumbaron de la misma manera de la que suele verse en demoliciones programadas con explosivos, por lo que la versión de la BBC se le quita un poco de credibilidad gracias a información alterna, ya que un simple choque de un avión no puede explicar el derrumbe vertical de estas torres. 

En base a esto último "La Nación" nos muestra un video del derrumbe de una tercera torre, la Torre 7, que no se derrumbó hacia los lados, sino sobre ella misma. En este video se muestran claramente unas explosiones en uno de los lados de la torre, los cuales pudieron haber ocasionado la caída vertical. Estas evidencias le brindan mayor credibilidad a la segunda fuente. De la misma manera que está fundamentada de otras fuentes de consulta. 

Semana 13-14: Conflicto en Medio Oriente

¿Es relevante el papel de los Estados Unidos y la Unión Soviética en el conflicto árabe-israelí? 

El conflicto árabe-israelí se viene dando desde el siglo IX cuando las primeras ideas de la creación de un estado judío se vienen dando con Moses Hess y posteriormente con Theodor Herzl. Sin embargo, este conflicto milenario tiene un punto critico en la época de la Guerra Fría, en donde el enclave ideológico se manifiesta en una guerra indirecta que afectaba a países pertenecientes a cada bloque. En este caso, Israel tiene el apoyo de los Estados Unidos, mientras que Palestina se ve apoyado por la Unión Soviética. Pero, ¿se puede decir que las tensiones entre ambas potencias fue lo que pudo haber originado más tensiones entre israelíes y palestinos? Claramente este conflicto no se trata nada más que un conflicto cultural y religioso propio de Israel y Palestina que se ha venido dando desde siglos anteriores, por lo que es evidente que la participación de tanto los EUA como la URSS no mostró un papel imprescindible en el surgimiento de las tensiones entre árabes e israelíes en un inicio, sin embargo, a partir de la década de los 60's, con la Crisis del Canal de Suez y especialmente la Guerra de los Seis Días en 1967. En esta última resulta un caso interesante de evaluar debido a que la participación de las dos potencias se hace evidente tras la Crisis del Canal de Suez, cuando Nasser decide privatizar dicho canal, y por ende, evitar el paso de los barcos petroleros occidentales. Esto, de acuerdo a Gloria Delgado de Cantú, le trajo a la Unión Soviética una posición ventajosa, ya que aprovechó la derrota de las potencias occidentales para intervenir en la política de Egipto, brindándole ayuda armamentista y económica; por lo que pronto intervendría EUA para contrarrestar el dominio soviético. Casualmente es cuando se promulga la Doctrina Eisenhower, que entre muchas cosas, implicaba asistencia económica y militar algunos países del Medio Oriente pro-israelíes, tales como Líbano, Turquía, Irak, Túnez, Sudán... ¿pudo haber esto desembocado el la Guerra de Los Seis Días? Es probable, ya que la discordia entre EUA y la URSS no disminuye, asimismo la decisión de Egipto de eliminar la presencia de las Naciones Unidas en el Monte Sinaí pudo haber sido gracias a las presiones de la Unión Soviética para realizar dicha acción, sin embargo, no encontramos suficiente evidencia para confirmar esto. 

La presencia de estas dos potencias en el Medio Oriente pudo haber significado un aumento en las tensiones entre Israel y Palestina, sin embargo, considerando la historia profunda y el surgimiento de este conflicto que guarda un carácter principalmente cultural y religioso, considero que la participación de EUA y la URSS no fue un punto clave para que se generaran mas tensiones en el conflicto árabe-israelí. 

Semana 8 y 9: Presidentes

Presidente	Tipo de gobierno	Ascenso al poder	Política interna	Relación con el exterior	Relación con la oposición	Éxitos	Fracasos
Fidel Castro	Dictadura socialista	Revolución que derroca a Fulgencio Batista.	Buscar la ausencia de millonarios y miserables. Equilibrio entre clases que evitaran la riqueza y la pobreza extrema.	Gran cercanía con el bloque soviético. En cambio, con los países de derecha la relación era tensa debido a las diferencias políticas, principalmente con EUA.	Ante el rechazo de alianza con EUA, Castro decide formar alianza con la URSS, con Nikita Kruschev como dirigente.	Establecimiento de salud y educación pública al acceso de todos. Alto nivel de educación, bajo nivel de desempleo.	Estancamiento socio-económico debido al bloqueo con EUA.
Harry S. Truman	Liberal, anticomunista, demócrata.	Roosevelt lo elige para el cargo de vicepresidente en 1944. Truman lo sucede cuando éste muere.	Leyes para contrarrestar el racismo contra la población negra. Organización del Tratado del Atlántico. Programa Fair Deal, para mantener el equilibrio de empleo.	Doctrina Truman, Ordena a Mc.Arthur a ayudar a Corea del Sur, pro y contra de  bomba atómica.	Problemas con Berlín, amenazas de intervención soviética, intervenciones en Corea del Norte.	Consejo de Seguridad Nacional. Central Intelligence Agency (CIA)	Haber permitido la infiltración de los comunistas en la administración federal. Falló en establecer un sistema nacional de seguridad social.
Dwight Eisenhower	Democracia	El 20 de enero de 1953 es elegido como Presiente, con Nixon como vicepresidente.	Despuntar el conflicto racial, prohibición de la segregación racial en las escuelas. Seguro médico, extensión de la jubilación de mujeres a los 62 años.	Contención y firmeza con la URSS. Fin a la guerra de Corea (1953). Derrocamiento de Arenz en Guatemala, golpe de Estado en Vietnam del Sur (1955), golpe de Estado en Indonesia (1958).	No hubo oposición en su reelección.	Ley de las tierras sumergidas. Seguro Médico, fin de la guerra de Corea. Lanza al espacio el primer satélite espacial.	Falta de apoyo al naciente movimiento de derechos civiles.
Joseph Stalin	Dictadura comunista, dictatorial y represiva. Régimen totalitario.	Eliminó a todos sus rivales asesinado o encarcelando a cualquiera que pudiera evitar la consolidación de su poder en la URSS.	La economía se basaba en la industria, con la agricultura como aspecto fundamental; culto a la personalidad,  Purgas y Deportaciones, establecimiento de Gulags.	Relaciones normales con el resto de los países. Participación en la Guerra Civil Española.	Régimen del terror, purgas y deportaciones a aquellos que se oponían a su régimen.	Incorporación a la Sociedad de Naciones, gracias al cambio en la política exterior.	Grandes cifras de fallecidos y desaparecidos como consecuencia de las purgas (cerca de 800,000).
Richard Nixon	Conservador republicano.	En 1960 es elegido candidato a la presidencia, Kennedy gana. EN 1968 es elegido como presidente.	Ley y el Orden: campaña p/ restablecer el orden social contra la guerra y el racismo.  Busca resolver la crisis desencadenada por la Guerra de Vietnam.	Relación con China y la Unión Soviética  (tratado de limitación de armas). Alianza con Egipto y mantuvo lazos con Israel.	Tendencia a pensar que sus oponentes sabían información personal que pedían utilizar para perjudicarlo, por lo que debía descubrirlas. Obsesivo deseo por conocer los secretos de los demás-	Aproximacion con China. Relaciones con Moscú para limitar el uso de armas. Establecimiento de relaciones con Egipto, manteniendo compromisos con Israel. Presidente popular, por lo que se da su reelección.	Caso de Watergate: se probó que el edificio, sede del partid demócrata, se había montado una operación de espionaje port parte de personas cercanas al gob. Republicano., terminó con la renuncia de Nixon.
John F. Kennedy	Demócrata	Elecciones contra el partido de Nixon, después de haber sido senador de Massachusetts.	Ley de vivienda, apoyo a los pobres, fin a la discriminación racial. Fomento de obras públicas. Aumento del salario mínimo y a las prestaciones de seguridad social.	Intento de afianzar relaciones con URSS. Crisis de los Misiles, ayuda a Vietnam del Sur.	Estrecha relación con los medios de comunicación.	Creación del cuerpo de paz, tratado de prohibición de armas nucleares.
Lyndon B. Johnson	Demócrata	Era el Senador de Kennedy.	Derechos civiles, Ley Derecho al Voto (1964) Guerra del Pollo, cobró asistencia económica a España. La Gran Sociedad, Educación seguros.	Efecto Dominó , dictaduras de Seguridad Nacional en América Latina, Bloqueo con Cuba, guerras limitadas y preventivas (Guerra de Vietnam)	Política agresiva anticomunista.	Baja pobreza, mejora en salud, capitaliza el impacto emocional del asesinato de Kennedy, derechos civiles. Primer vuelo espacial humano (Apolo 8)	Guerra de Vietnam, no pudo evitar la violencia racial.
Mao Tse Tung	Comunista con tendencia socialista	En 1931 se proclama la República Soviética China con Mao como presidente.	Reforma agraria: ayuda a los campesinos, impulsó a la agricultura. Impulsó la educación socialista. Organizó sindicatos.	Extender el comunismo a más territorios asiáticos.	Primero enfrenta a los nacionalistas y a los japoneses a través de guerrillas. Lucha armada para combatir la corrupción, la burocracia, etc.	Funda el PCC para luchar contra el imperialismo occidental. Victorias en la guerra civil. Proclama la República Popular de China. Lucha contra el feudalismo.	Provoca una de las peores hambrunas en China con el modelo económico alternativo a la URSS (Gran Salto).
Mijail Gorbachov	Comunista con tendencias democráticas y capitalistas.	Elegido Secretario General del PCUS en 1985.	Perestroika: política de reestructuración económica. Glásnost: apertura,  mayores libertades al pueblo, liberalización del sistema central soviético, lucha contra la corrupción en el Partido.	Mejora de las relaciones con occidente. Fin de la campaña soviética en Afganistán, Caída del Muro de Berlín, fin de la Guerra Fría.		Desarme nuclear con los Estados Unidos, fin a la Guerra Fría, mayores libertades al pueblo soviético, eliminación de la censura, etc.	No logró mejorar la situación económica, política ni social. (perestroika y glasnost no tuvieron éxito) Desintegración definitiva de la URSS en 1991.
Ronald Reagan

Semana 7: Economía petrolizada

¿Cómo influyó la cuarta guerra árabe-israelí en la crisis del petróleo de 1973?¿Cuál fue el efecto que el aumento en los precios del petróleo fijados por la OPEP tuvo en el contexto económico internacional?

En el siguiente ensayo se explicará de qué manera la cuarta guerra áraba-israeli influyó en la crisis del petroleo de 1973, así como el efecto del aumento en los precios del petroleo fijados por la OPEP tuvo en el contexto económico internacional. En 1973 se da lo que se conoce como la Guerra de Yomm Kippur, la cual supuso la última guerra total entre Israel y sus contrincantes árabes. 

Las medidas tomadas por los árabes contra Occidente trajeron como consecuencia en los Estados Unidos el suministro de petroleo abundante a bajos costos, lo cual le permitió a la potencia disfrutar de un expansionismo urbano durante la Segunda Guerra Mundial. La demanda de combustibles fósiles aumentó significativamente como consecuencia de la gran expansión, asimismo el mundo occidental consumía petroleo a cantidades exponenciales. El consumo en los Estados Unidos se duplicó entre el periodo comprendido entre 1945 y 1974.

En Medio Oriente el precio del petroleo se había fijado en dolares, pero durante el mandato de Nixon el crecimiento petrolero se estanca, causando que la inflación comenzaba a causar grandes preocupaciones, especialmene en cuanto al valor del dolar a nivel mundial. La política de Nixon, anada a la evolución económica, ocasiono una devaluacion del 8% que se pone en primer plano para la respuesta árabe ante la creación del Estado de Israel como estado satélite en Medio oriente en tierras históricamente árabes.

La guerra de Yomm Kippur fue un factor que se deriva de la crisis petrolera de 1973 debido a las medidas de embargo del crudo por parte de la OPEP. El aumento de los precios fijados por la OPEP conllevó una recesión e inflación en el mundo Occidental que perdura hasta los años 80. Los efectos de estas medidas fueron imposibles de evitar, por lo que la respuesta de occidente fue volver a diseñar una estructura de energía para poder luchar contra la carencia de petróleo, por medio de una infraestructura sustentable. Asimismo, a través del el re diseño de sus sistemas financieros fueron utilizados para contrarrestar la inflación lo mejor posible. 

En conclusión, el efecto en los aumentos de los precios del petroleo por parte de la OPEP trajo como consecuencia una fuerte crisis económica, principalmente en el mundo occidental, quienes se vieron obligados a luchar contra la escasez de petroleo a través de una reestructuracion de su infraestructura. Esto perduraría hasta los años 80's. 

Semana 6: El tercer mundo y la Conferencia de Bandung

Defina el concepto de 3º Mundo.

El concepto de tercer mundo empezó a manejarse en los medios internacionales desde el inicio de la posguerra. La URSS y Estados Unidos se encontraban a la cabeza del “mundo”, integrados por naciones con políticas y economías en común. Por lo que aquellos países caracterizadores por estar menos desarrollados económica y tecnológicamente, y por no formar parte de ninguno de los dos bloques existentes (comunista y capitalista), constituían al “tercer mundo”.

Describa y evalúe los resultados de la conferencia de Bandung.

La Conferencia de Bandung se celebró en Indonesia en 1955, en la cual asistieron representantes de 29 países afroasiáticos, quienes condenaron el colonialismo, la discriminación racial y el armamentismo atómico, y propusieron relaciones de coexistencia pacífica entre los dos grandes bloques. La política de “no alineación” tomó consistencia a partir de dicha conferencia.

“La Conferencia Afroasíatica ha discutido los problemas de los pueblos dependientes y del colonialismo, y los males derivados del sometimiento de los pueblos a la sujeción del extranjero, a su dominio y a su explotación. La Conferencia está de acuerdo:

1.     En declarar que el colonialismo, en todas sus manifestaciones, es un mal al que debe ponerse rápidamente fin.

2.     En declarar que la situación de los pueblos sometidos al yugo extranjero(…) constituye una negación de los derechos fundamentales del hombre, es contraria a la Carta de las Naciones Unidas, y es un obstáculo para la consolidación de la paz y la cooperación mundiales.

3.     En declarar que apoya la causa de la libertad y la independencia de estos pueblos.

4.     Y en hacer un llamamiento a las potencias interesadas para que acuerden la libertad y la independencia de tales pueblos.”

La Conferencia de Bandung fue de gran importancia ya que consolidó la solidaridad de los países del tercer mundo, y trascendió en los movimientos de liberación que condujeron a la descolonización de numerosos países afroasiáticos. A Bandung le siguieron una serie de conferencias que trataron la misma problemática, como la Primera Conferencia de Países No Alineados en Yugoslavia en 1961.

Explique por qué algunos países del tercer mundo continuaron sujetos a la dependencia económica de las grandes potencias.

Continuaron dependientes económicamente de las grandes potencias ya que se dio un retorno de la situación de abastecedores de materias primas, lo cual era necesario para que el país tercermundista subsistiera. Asimismo, el creciente endeudamiento que estos países padecieron con las potencias capitalistas obligó a los países a dedicar parte del presupuesto al pago de la deuda externa.

Defina el concepto de descolonización y describa sus características.

Proceso histórico que puso fin al sistema colonial en el mundo, y durante el cual lograron su independencia política las colinas que en Asia y África estuvieron bajo el dominio imperialista de las potencias europeas. Este proceso dio un comienzo en el periodo de entreguerras, pero alcanza mayor fuerza con los cambios políticos resultantes de la Segunda Guerra Mundial, La descolonización fue una lucha de los pueblos asiáticos y africanos contra el predominio de países europeos, ya sea por la vía pacífica o por medios violentos de la revolución armada.

Resuma las dos maneras en que las guerras mundiales favorecieron el proceso de descolonización e independencia de los pueblos de Asia y África.

×           Se dio un aumento en el descontento de los pueblos colonizados hacia sus respectivas metrópolis. Ya sea territorial, económicamente, socialmente o económicamente.

×           Hubo un cambio de actitud en los países colonialistas. Terminadas las dos guerras mundiales, se dio un cambio a favor de la descolonización, con base en los 14 puntos de Woodrow Wilson, y en la idea de que las colonias pudieran alcanzar su autonomía tras la Segunda Guerra Mundial.

Describa las características de la evolución de los pueblos afroasiáticos, como antecedente de su independencia.

Inicialmente se da una transformación y un crecimiento interno social en Asia y África como consecuencia del trato con las potencias occidentales al crear una estructura de recursos materiales y humanos, que terminaron por beneficiar a las colonias. Posteriormente se presenciaron movimientos de renovación de los valores culturales, rechazando la ideología occidental (asiatismo y la negritud). Asimismo, una evolución política con desarrollo del nacionalismo se presentó a través de programas organizados en favor de la independencia.

Por último, con base en el objetivo común de luchar contra el imperialismo, surge un sentimiento de solidaridad que fomentó la relación entre los pueblos afroasiáticos.

Describe la postura de la ONU ante la descolonización de los pueblos afroasiáticos.

Se mostraba a favor de la descolonización de dichos pueblos, expresando su preocupación del proceso que lleva esto, ya que puede ser un factor de guerra o conflictos violentos.

Explique la revolución en Egipto en el proceso de descolonización de los pueblos árabes de Medio Oriente y el norte de África.

La revolución de Egipto de 1952 se da con un golpe de estado por parte de los militares contra el rey, quien favorecía a Gran Bretaña (colonia egipcia anteriormente). Con el golpe militar se crea un nuevo gobierno que separó al islam del Estado, y se establece un gobierno militar. Egipto survió como ejemplo a los demás pueblos, y representó una oportunidad al mundo árabe de unificarse (panarabismo) independientemente del Islam.

Describa brevemente cómo lograron su independencia Irak, Turquía y Afganistan.

Turquía: Encabezada por Mustafá Kemal Atatürk, quien después de explusar a las fuerzas de ocupación (griegas, inglesas, francesas, italianas) firmó el Tratado de Lausana (1932) el cual establecía que las zonas turcas de Tracia Oriental y Anatolia formarían parte de un único Estado. Tras la victoria, se proclamó la republica con Mustafá como presidente.

Afganistán: En 1919 Afganistán declara la guerra a Gran Bretaña para lograr su independencia, quien había prometido respetar la integridad territorial afgana. Los británicos negociaron un tratado de paz con Afganistán en agosto del mismo año, reconociendo a Afganistán como Estado soberano e independiente.

Qué importancia tuvo Gandhi en el proceso de descolonización en la India.

Mahatma Gandhi dirigió el movimiento para liberarse del dominio británico. Este se convirtió en el máximo exponente de la lucha por al autogobierno de la India y por su independencia económica y cultural respecto a Gran Bretaña, mediante la práctica de la no violencia.

Explique por qué Filipinas después de lograr su independencia permaneció bajo la influencia de Estados Unidos.

En 1946, EUA concede la independencia a Filipinas, la cual queda en manos del control del gobierno en manos de personas de tendencia conservadora favorables a los Estados Unidos.

×           Delgado de Cantú, Gloria M. (2010). Historia Universal. México: Prentice Hall.

Semana 5: Golpe de Estado en Chile

¿De qué manera el golpe de estado en Chile es consecuencia de la política de contención en la región promovida por el presidente Truman (1945–1953)?

En este ensayo se explicará de qué manera el golpe de Estado en Chile es una consecuencia de la política de contención en la región promovida por el presidente Truman en los años 1945-1953 en los Estados Unidos. El Golpe de Estado en Chile se da en 1973, tras la victoria  de Salvador Allende sobre la presidencia del país. Esto rápidamente genera un descontento entre los sectores de oposición, que se dan a la tarea de derrocar al nuevo gobierno al mando de Augusto Pinochet.

Por otro lado, la política de contención del bloque socialista, conocido como Doctrina Truman, es establecida en 1947 frente a la amenaza del triunfo de un gobierno comunista en Grecia y Turquía. Dicha política establecía la contención necesaria de las subversiones socialistas en todo el mundo, es decir, el bloqueo total del comunismo para evitar su expansión.

Poco después de los 70’s Chile inicia una relación diplomática con la Unión Soviética, lo cual confirma la democracia vivida en las elecciones de ése periodo. Desde mediados de los 60’s existía cierta intromisión estadounidense en el gobierno chileno; la CIA invirtió alrededor de 2 millones de dólares en las elecciones chilenas para concederle a Frei la victoria sobre Allende, pero esto no tuvo éxito puesto que Allende obtiene la mayoría de votos. Richard Nixon con la ayuda de Edward Korri intenta organizar un golpe de estado, el cual falla. Por lo que se dan órdenes a Paul Wimert, un militar de la embajada, de la misma manera, intenta un golpe de estado que resulta sin éxito. Los siguientes tres años del gobierno de Allende se vive un periodo de normalización, hasta que se decide nacionalizar las minas de cobre en Chile, las cuales eran explotadas por los Estados Unidos, por lo que Nixon autoriza la desestabilización del país y eventualmente derrocan a Allende.

En conclusión, relacionando este suceso en la historia de Chile con la doctrina Truman, podemos decir que el propósito principal de la potencia estadounidense era frenar el avance del socialismo, el cual su poder se ve presente en hechos como el Golpe de Estado en Chile, para derrocar el gobierno de Salvador Allende permitiendo la entrada del militar Augusto Pinochet. 

Semana 4: Guerra Fría en Latinoamérica

Compare y contraste el impacto de la guerra fría en la política exterior de dos países latinoamericanos.

En el siguiente ensayo compararé y contrastaré el impacto de la Guerra Fría en la política exterior de dos países latinoamericanos: Cuba y Guatemala. La guerra fría se trata de un conflicto entre los Estados Unidos y la Unión Soviética, que tiene su inicio al término de la Segunda Guerra Mundial hasta el rompimiento de la potencia soviética. En los años 50’s y 60’s la guerra fría tiene un auge, en donde se dan importantes sucesos que terminaron por contribuir a las tensiones entre ambas potencias, como lo fue la doctrina Truman y la Crisis de los Misiles.

Guatemala vive un periodo importante en los 50’s ya que se celebra el triunfo sobre el Partido de la Renovación Nacional, con Jacobo Arbenz como presidente, quien era considerado de tendencia izquierdista, lo cual a Estados Unidos no le simpatiza. En 1954, Arbenz nacionaliza la United Fruit Company, la cual le proporcionaba diversos beneficios económicos a los estadounidenses; Arbenza estaría dispuesto a pagar por ella la misma cantidad que había reportado ante Hacienda con tal de evadir impuestos. Esto conmueve a los Estados Unidos, quien inmediatamente sospecha que la Unión Soviética se encuentra detrás de todo aquello, aunque el ex agente de la KGB Nikolai Leonov afirmó que la URSS no sostenía ningún tipo de relación con la nación guatemalteca. Pero la potencia estadounidense, inconforme con lo que estaba suscitándose, decide llevar a cabo una operación para derrocar el gobierno de Arbenz. Einsenhower, quien se encontraba en la presidencia en ese entonces, se propone a exterminar el comunismo, dando inicio a una operación similar a la vivida en Cuba, conocida como la Bahía de Cochinos, que se da seis años más tarde. La operación consistía en entrenar un ejército de rebeldes, para armarlos y posteriormente atacar a Arbenz. Aunado a esto se encontraban numerosos ataques de bombas, que fueron denunciados por las Naciones Unidas, pero EEUU niega sus acciones. El gobierno de Arbenz fue derrocado ese mismo año.

Por otro lado, Cuba se encontraba gobernado por Fulgencio Batista en su segundo periodo dictatorial. Su política era ventajosa para los Estados Unidos, ya que las compañías azucareras estaban a manos de estadounidenses. Iniciando los años 50’s Fidel Castro lleva a cabo un intento de revolución, razón por la cual se exilia en México, en donde conoce a Ernesto “Che” Guevara. Ambos regresan a Cuba con la intención de continuar con su revolución soberanista, en un principio. Castro triunfa y rápidamente se nacionalizan las empresas e industrias, y de la misma manera que con Guatemala, Estados Unidos rápidamente toma acción. En contraste con Guatemala, la Unión Soviética si se vio involucrada en este caso, ante la necesidad de Cuba de tener relaciones comerciales internacionales. Por esto EEUU ofrecía castigos por las acciones cubanas ante la relación Cuba-URSS imponiendo un bloqueo comercial y diplomático contra Cuba y hace un intento por derrocar a Castro con la operación Bahía de Cochinos, la cual no tuvo éxito.

En conclusión, podemos notar el efecto que la guerra fría tuvo en los países latinoamericanos, especialmente en el ámbito político y económico, por lo cual nos queda por decir que las ambiciones de la potencia estadounidense la llevan a ejercer un fuerte control sobre la soberanía de las naciones, violando la autonomía de cada una de ellas. 

Semestre 4, Semana 3: Nikita Khruschev

a) Investiga las características de la política interna de Kruschev

Nikita Khruschev entra a la presidencia de la URSS en 1958, dando inicio a un cambio en la evolución política del país. Su gobierno se caracterizó por la renuncia a las reformas estalinistas y la denuncia al culto a la personalidad, así como a los crímenes del régimen anterior.  

En el ámbito económico, Khruschev implantó reformas destinadas a elevar el nivel de vida, resolver la crisis de vivienda y desarrollar la iniciativa de los trabajadores, lo cual servía como una especia de democratización social. Lamentablemente el programa no tuvo éxito y para 1963 lo único que se logró alcanzar fue el aumento de la burocracia y un estancamiento notable en la producción.

Esto trajo como consecuencia una grave crisis de alimentos, por lo que la única manera de resolverse era mediante la importación de cereales desde países capitalistas. 

La grave crisis económica que la URSS enfrentaba en la década de los 60's trajo consigo crecientes demandas por parte de la sociedad, pero la falta de una respuesta adecuada frente a los diversos problemas precipitó la caída de Khruschev dentro del Partido. 

b) Explica por qué Krhuschev fue criticado por los mismos errores de Stalin.

A pesar de que Khruschev se embarcó en la búsqueda de la coexistencia pacífica con el bloque occidente, la meta de superar a los Estados Unidos en materia militar y espacial perduró a lo largo del gobierno de éste. Stalin, de igual manera, se embarcó en una carrera armamentista muy fuerte con la potencia occidental.
Aunque hubo una disminución entre las tensiones con occidente, esto contribuyó a su caída siendo acusado de lo mismo que Khruschev había acusado a Stalin en el XX Congreso del PCUS: culto a la personalidad y errores en la política. Asimismo, su falla de dar solución a lo graves problemas económicos dentro de la Unión Soviética provocó una terrible crisis alimentaria entre los habitantes.
c) Política exterior de Khruschev en el contexto de la Guerra Fría.
El camino a la distensión internacional fue otro aspecto que Khruschev se aseguró en cumplir, permitiendo la "coexistencia pacífica" con el bloque occidental. El mismo Khruschev estableció que "los países que tienen sistemas sociales diferentes deben aprender a vivir juntos en nuestro planeta, a coexistir pacíficamente..."
Esto significó un pasó más hacia la distensión, no solo entre las dos potencias, sino también en el mundo entero. Pero esto no evitó que se diera inicio a lo que se conocería como la "carrera espacial" entre la URSS y los EUA, así como la Crisis de los Misiles en Cuba y la construcción del Muro de Berlín. Por lo que las tensiones no fueron eliminadas por completo.
Sin embargo, la ruptura de la alianza chino-soviética fue otro factor importante, ya que Mao Zedong acusa a Khruschev de revisionista tras emprender su política de distensión.

Semestre 4, Semana 2: Movimientos sociales en la década de los 60's.

Movimiento de 1968 en México

Contexto	México vive la “etapa del desarrollo estabilizador”. Nacionalización de Industria Eléctrica, por Adolfo López Mateos. Establecimiento de la repartición de desayunos escolares, gracias a esto se crea el Instituto de Seguridad Social al servicio de los trabajadores del Estado. Entra Gustavo Díaz Ordaz al gobierno, en cuyo gobierno comienzan las labores del sistema de transporte colectivo. Surgimiento de diversos movimientos y manifestaciones provocadas por el control de gobierno y que culminó el 2 de octubre de 1968 con la matanza de miles de estudiantes en la plaza de las tres Culturas en Tlatelolco, esto pocos días después de la inauguración de las olimpiadas en la Cd. De México.
Principales hechos	Enfrentamiento entre estudiantes del IPN y la escuela Isaac Ochonotera. Militares, paramilitar y francotiradores abren fuego contra los  manifestantes.
Presidente	Gustavo Díaz Ordaz.
Demandas	Criticaban el autoritarismo del gobierno, apoyaban las protestas en el mundo,  respeto a la autonomía universitaria y la libertad de los presos políticos.
¿Cómo respondió el gobierno?	El presidente mexicano de aquellos momentos, Gustavo Díaz Ordaz, al parecer pidió la presencia militar en la plaza, pero fue el Comando Supremo de las Fuerzas Armadas quien ordenó el fuego.
Respuesta de la opinión pública	Actitud crítica y opositora de la sociedad civil, principalmente en las universidades públicas.
Protagonistas	El Ejército Mexicano y el grupo paramilitar Batallón Olimpia en contra del Consejo Nacional de Huelga. Estudiantes de la UNAM, IPN y diversas universidades. Profesores, intelectuales, amas de casa, obreros y profesionistas.
Consecuencias	La reforma política del año 1977, con la que el PCM obtuvo su registro electoral. Excarcelación de los líderes ferrocarrileros Valentín Campa y Demetrio Vallejo, quienes llevaban más de una década presos políticos. Incorporación del marxismo a los planes de estudio de muchas universidades.

Mayo de 1968, París.

Contexto	Se manifestaban los primeros síntomas serios de un grave deterioro económico. La juventud se veía afectada, y las circunstancias habían llevado el gobierno a crear en 1967 la ANPE (Agence nationale pour l'emploi). A raíz de la guerra de Argelia surgen movimientos ultraderechistas que abogaban por la defensa de la Argelia francesa, como la OAS. Estos movimientos se enfrentaron los movimientos estudiantiles y obreros izquierdistas tanto en las universidades como en las calles de las principales ciudades, generando una polarización en los distintos sectores. La figura de De Gaulle, en el poder desde 1958, sufre un desgaste en los resultados electorales. La época estaba caracterizada por la aceleración del éxodo rural y el surgimiento del consumismo, cada vez más influida por los medios masivos de comunicación que generalizaban la cultura de masas. Los jóvenes se convierten en una categoría socio-cultural logrando su reconocimiento como un actor social importante.
Principales hechos	El 22 de abril , 1.500 estudiantes acudieron a una protesta en Nanterre contra la detención de estudiantes del Comité Vietnam Nacional, acusados de atentar contra empresas estadounidenses. El 28  el decano de la Facultad ordena el cierre de la misma, al tiempo que los estudiantes anuncian el boicot a los exámenes parciales y se producen enfrentamientos con miembros de la Federación Nacional de Estudiantes de Francia de ideología derechista, los cuales asaltarían la universidad del 2 de mayo y acusarían a los estudiantes movilizados de terroristas. El 3 de mayo ocho estudiantes implicados en las protestas acudieron a declarar a París mientras en la plaza de La Sorbona comenzaba a congregarse una gran cantidad de estudiantes vigilados por la policía. Ante esta situación, la Unión Nacional de Estudiantes y el Sindicato de Profesores llamaron a la huelga exigiendo la retirada de la policía y la reapertura de La Sorbona así como la liberación de los estudiantes detenidos hasta el momento. El lunes 6 de mayo los "ocho de Nanterre" acudieron a declarar ante el Comité de Disciplina de la Universidad. A su salida se realizó una nueva manifestación que concluyó con grandes enfrentamientos entre las barricadas levantadas en el Barrio Latino la noche del 10 de mayo Las negociaciones iniciadas con el rectorado de la Sorbona fracasan, al tiempo que las autoridades siguen sin aceptar la liberación de los detenidos. La policía disuelve las barricadas por la fuerza, produciéndose los más duros enfrentamientos de todo el mes de mayo con cientos de heridos. Ante los sucesos de los días anteriores se convocaría una huelga general para el lunes 13 de mayo. La manifestación de ese día congregó a 200.000 personas, mientras 9 millones de trabajadores en toda Francia seguían la convocatoria de huelga.
Presidente	Charles de Gaulle.
Demandas	Protesta contra el consumismo y políticas de derecha, oposición a la vieja guardia, particularmente al sistema educativo y laboral. Retirada de la policía y la reapertura de La Sorbona, así como la liberación de los estudiantes detenidos.
¿Cómo respondió el gobierno?	El gabinete de Pompidou acepta abrir negociaciones con los representantes de los obreros en huelga. Estas negociaciones se plantean a tres bandas: patronos, sindicatos y gobierno. Las negociaciones concluyen el 27 de mayo con los Acuerdos de Grenelle.
Respuesta de la opinión pública	La violencia de la policía provocó un sentimiento de solidaridad entre la mayor parte de la sociedad francesa (un 61% de los franceses simpatizaban en estos momentos con los estudiantes
Protagonistas	Daniel Conh-Bendit, Alain Kirivine (principals líderes estudiantiles)
Consecuencias	El gobierno francés reconoció la necesidad de emprender una política de reformas para hacer frente al malestar social existente en el país. Charles de Gaulle se retira de la escena política tras las elecciones. Entra Francois Mitterand como nuevo presidente. Incremento del 35% en el salario mínimo industrial y del 12% de media para todos los trabajadores. Sin embargo, la mayor parte de los trabajadores en huelga rechazan el acuerdo.

Primavera de Praga, 1968.

Contexto	Tras la Segunda Guerra Mundial, Checoslovaquia queda en manos de los comunistas. En 1948 ingresa el comunismo oficialmente al gobierno (Golpe de Praga) En 1960 comienza la desestalinización, y existe un partido único sin oposición dirigido por Moscú. Crisis profunda en el Partido – Eslovacos exigen a los checos un nuevo secretario general. Alexander Dubcek se convierte en Primer Secretario de Partido, quien promete un socialismo con «rostro humano». Economía rezagada con respecto a normas occidentales. Sector agrícola incapaz de satisfacer a la población, retraso en la productividad. Inicio de la «Primavera de Praga»: Periodo de reformas socioeconómicas realizadas por Dubcek
Principales hechos	Agosto de 1968– Brezhnev interviene militarmente en Checoslovaquia. (Operación Danubio) Dubcek es detenido y llevado a Moscú para ser juzgado; manda órdenes de no oponerse a la intervención. 23 de agosto de 1968– la radio hace llamamiento a una huelga general y es seguida por las masas.  8 días de resistencia pasiva contra la ocupación. Los soviéticos liberan a Dubcek obligándolo a firmar los Acuerdos de Moscú, los cuales ratificaban la ocupación. Comienzo de las depuraciones por parte de los comunistas. Abril de 1969- Gustáv Husák sustituye a Dubcek  dando fin a la «Primavera de Praga»
Presidente	Alexander Dubcek
Demandas	Retirada de las tropas soviéticas.
¿Cómo respondió el gobierno?	Dubcek manda órdenes al pueblo de no oponerse a la invasión.
Respuesta de la opinión pública	Protestas alrededor del mundo, e incluso en Moscú, la cual fue disuelta rápidamente. Rumania: Su presidente proclama un discurso, donde condena la invasión de la unión soviética. China y Yugoslavia: También se pronuncian en contra de la invasión. Francia: condenan la acción de la Unión soviética y se distancian  de Moscú. ONU: No toma el asunto como algo de prioridad  y por tanto no investiga a profundidad el tema.
Protagonistas	Jan Palach, jóven estudiante checo quien se suicida como símbolo de protesta política. Jóvenes estudiantes.
Consecuencias	Las reformas establecidas por Alexander Dubcek son abolidas. Se vive un periodo de comunismo puro, bajo las órdenes de Moscú, periodo que dura más de 20 años, hasta la caída del muro de Berlín. Se reimplanta una economía planificada, que establece objetivos a menudo irreales, lo cual pone en peligro la competitividad y rentabilidad de las empresas.

Reseña del video 

[Video 2- Praga]

El periodo de reformas socio-económicas, conocido como la Primavera de Praga, iniciado por el presidente checoslovaco Alexander Dubcek representa una etapa importante en la historia del país, al ser una época en donde se otorgraron nuevas libertades al pueblo tanto laborales como sociales. Sin embargo,  éste representaba una fuerte amenaza para los soviéticos, quienes sostenían control político en la nación, ya que dichas reformas, las cuales se inclinaban hacia una tendencia democrática y capitalista, iban en contra de los ideales comunistas soviéticis. Por lo tanto, la Primavera de Praga serviría como detonante para el surgimiento de uno de los acontecimientos más memorables en la historia de Checoslovaquia y de la Unión Soviética. 

Tras el término de la Segunda Guerra Mundial, Checoslovaquia queda en manos de las fuerzas comunistas soviéticas; la búsqueda de un orden político debía ser resuelto de inmediato, por lo que el país buscó apoyo en la Unión Soviética, generando así la creación de un partido comunista. El Golpe de Praga marca el inicio oficial de la entrada del comunismo en el gobierno, lo cual perduraría hasta décadas despúes. 

En los años 50's se vive un régimen prácticamente idéntico al de la Unión Soviética, bajo la dirección de Antonin Novodni. Pero en los 1960, tras la muerte de Stalin, la baja de las tensiones comunistas permite la entrada de Alexander Dubcek a la presidencia, quien se consideraba como un "comunista moderado" y que buscaba implantar un "socialismo con rostro humano".

La Primavera de Praga le otorgó a Dubcek la simpatía nacional, ya que las tendencias democráticas de sus reformas permitieron la eliminación de la censura, la libertad de prensa y la desintegración de diversas organizaciones comunistas presentes dentro del país. ¿Cuál fue la respuesta soviética ante esto? El dirigente Leonid Brezhnev comenzaría a ejercer fuertes presiones en el Partido Comunista Checoslovaco, exigiéndoles una renovación de lo establecido en el Pacto de Varsovia en el marco de la COMECON. Asimismo, se veía a la Primavera de Praga como "revisionista, anti-soviética y capitalista".
Ante esto, las tropas de Brezhnev intervienen en Checoslovaquia en agosto de 1968 (Operación conocida como "Operación Danubio"), y Dubcek es detenido inmediatamente y llevado a Moscú para ser juzgado. Dicha intervención militar fue motivo de inconformidad entre los jóvenes checoslovacos, por lo que surge una resistencia a los soviéticos de carácter pacífico durante ocho días seguidos. Tiempo despúes, Dubcek es liberado, pero obligado a firmar los Acuerdos de Moscú  que de alguna manera ratificaban la ocupación. Esto trajo como consecuencia la sustitución de Dubcek al entrar Gustav Husák a la presidencia, aboliendo las reformas de Dubcek e instaurando nuevamente un régimen comunista.